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人民網(wǎng)太原7月28日電（張瓊）日前，山西省出臺《山西省特殊教育提升計劃（2014-2016年）》，提出到2016年，山西省30萬人口以上的縣（市、區(qū)）都將建成1所獨立的特教學(xué)校，其他縣（市、區(qū)）將建起普通學(xué)校附設(shè)的特教班，全省基本普及殘疾兒童少年義務(wù)教育，視力、聽力、智力殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達到90%以上。
根據(jù)省政府制定的年度目標，2014年，已享受國家中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)資金支持的縣要建成特殊教育學(xué)校并投入使用；全面提高特教學(xué)校公用經(jīng)費標準，制定學(xué)前教育、高中階段特殊教育實施方案。2015年，所有30萬人口以上縣（市、區(qū)）建成特殊教育學(xué)校并投入使用；市級特殊教育學(xué)校試行招收高中階段殘疾學(xué)生；選擇有條件的300所普通中小學(xué)校試建特殊教育資源教室。2016年，省級評估驗收合格學(xué)校達到特殊教育學(xué)校一半以上；在有條件的500所普通中小學(xué)校建成特殊教育資源教室。
省政府要求，已享受國家中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)資金支持的澤州、清徐、夏縣、長子、臨縣、芮城、平定7個縣要在今年建成特殊教育學(xué)校，并在秋季開學(xué)招生。30萬人口以上尚無特殊教育學(xué)校的盂縣、應(yīng)縣、朔州市朔城區(qū)、柳林、太谷、介休6個縣（市、區(qū)）2015年完成學(xué)校建設(shè)。30萬人口以下的縣（市、區(qū)）建起附設(shè)在普通學(xué)校的特教班，完善專用教室和專業(yè)設(shè)施，增設(shè)資源教室、無障礙設(shè)施，提高隨班就讀水平。對有特殊困難或殘疾程序較重的殘疾學(xué)生，提供送教上門或遠程教育服務(wù)。
全面提高非義務(wù)教育階段殘疾人教育水平，制定學(xué)前教育、高中階段特殊教育實施方案。將殘疾兒童學(xué)前教育納入學(xué)前教育行動計劃，支持普通幼兒園創(chuàng)造條件接收殘疾兒童，支持特殊教育學(xué)校、殘疾兒童康復(fù)教育機構(gòu)和有條件的兒童福利機構(gòu)增設(shè)附屬幼兒園（學(xué)前教育部），提高3至5周歲殘疾兒童入班（園）率。科學(xué)規(guī)劃高中階段特殊教育布局，設(shè)區(qū)市特教學(xué)校增設(shè)高中班或職業(yè)高中班，擴大省盲人中級衛(wèi)生學(xué)校招生規(guī)模，適時籌建省特殊職業(yè)技術(shù)學(xué)校，提高殘疾人接受以職業(yè)教育為主的高中階段教育比例。改進完善高考招生辦法，為殘疾考生就學(xué)提供方便，提高殘疾人接受高等教育水平。
加強特殊教育教師隊伍建設(shè)，2015年前，所有特殊教育學(xué)校教職工師生比達到1:3以上，從2014年起，在國家及山西省規(guī)定基礎(chǔ)上，將特殊教育學(xué)校教師的補貼標準提高到本人基本工資的50%左右。對在普通學(xué)校承擔(dān)殘疾學(xué)生隨班就讀和管理工作的教師，在績效考核中予以傾斜。山西省教育廳將用兩年的時間對全省特殊教育學(xué)校校長、教師進行新一輪全員培訓(xùn)。各市、縣要從每年的教育培訓(xùn)經(jīng)費中拿出一定比例用于特殊教育教師培訓(xùn)。
建設(shè)全省殘疾兒童少年數(shù)據(jù)庫，完成所有縣（市、區(qū)）殘疾兒童少年基本信息入庫。以縣為單位建立實名登記的0-16歲殘疾兒童少年檔案，實行“一人一案”，形成殘疾兒童發(fā)現(xiàn)、報告、診斷、評估、初期安置、實施教育等完整的教育服務(wù)體系。根據(jù)殘疾類型、程度，逐一安排接受義務(wù)教育，做到全覆蓋、零拒絕，為殘疾學(xué)生提供及時、科學(xué)的教育服務(wù)保障。
全面提高特教學(xué)校公用經(jīng)費標準，從2014年起，義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校和隨班就讀學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費標準達到每年4000元，2016年達到每年6000元，目前標準高于每年6000元的地區(qū)不得下調(diào)。建立健全覆蓋全體殘疾學(xué)生的資助體系，提高義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生“兩免一補”補助水平，積極推進高中階段殘疾學(xué)生免費教育。各級政府要從殘疾人就業(yè)保障金中安排5%的資金用于特殊教育學(xué)校（班），主要用于開展職業(yè)教育與技能培訓(xùn)。
