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2025年03月13日
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“孩子-尋找失蹤兒童”畫展是根源于我們的一個(gè)社會(huì)活動(dòng)，我們?cè)鐜啄臧l(fā)起了一個(gè)爭(zhēng)議很大的活動(dòng)，就是去解救街頭流浪乞討的兒童，這個(gè)活動(dòng)爭(zhēng)議很大，有些人認(rèn)為我們不應(yīng)該去做這個(gè)事情，但我一直認(rèn)為我做對(duì)了。大家現(xiàn)在可以看到，中國(guó)有多少孩子已經(jīng)回到了學(xué)校，多少孩子已經(jīng)回到了家庭。當(dāng)然有人可能馬上會(huì)反駁我，說他們?cè)诩依镞^得更苦。但是我告訴你，一個(gè)文明的社會(huì)是不應(yīng)該有孩子在街頭乞討的。我們做了這么個(gè)活動(dòng)，做這個(gè)活動(dòng)之后又將很多失蹤的兒童找了回來。
《童年·山上的小學(xué)》80X100厘米2016年
《家門口》60X80厘米2016年
《留守·街角的兒童》60X80厘米2017年
《城鄉(xiāng)出租屋的媽媽和孩子》80X100厘米2016年
《成長(zhǎng)在紅旗下》60X80厘米2017年
2012年六月份我做了一個(gè)“尋子之家”，我們租了一個(gè)地方讓這些丟失孩子的家長(zhǎng)住下來，李月領(lǐng)是這里的志愿者，他幫助我們?nèi)ソ哟@些家長(zhǎng)。我一直講做人和做事兩個(gè)方面，為什么我們不惜一切代價(jià)支持李月領(lǐng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為李月領(lǐng)做人是很有規(guī)矩的。
李月領(lǐng)和我們接觸了很久，他原來只是幫我們?nèi)プ龉鏇]有一點(diǎn)別的想法。他每天開車到街頭，幫我們救助那些流浪的人。那一天我就到李月領(lǐng)的畫室，看到他畫的畫，他的畫每一個(gè)都是這種表現(xiàn)手法，我當(dāng)時(shí)就說“李月領(lǐng)啊，我請(qǐng)求你幫我們做個(gè)事情，你能不能畫100個(gè)失蹤兒童，我們同時(shí)做100個(gè)錄像，我們?cè)倥囊粋€(gè)紀(jì)錄片，出一本報(bào)告文學(xué)，把失蹤兒童這個(gè)問題，作為一個(gè)更加社會(huì)化的話題。所以李月領(lǐng)就花了一年的時(shí)間做這個(gè)事情，他這一年基本上沒有做別的事情，把手機(jī)都關(guān)了，做完這個(gè)事情之后，這個(gè)畫展大家都看見了。我認(rèn)為它達(dá)到了我的一個(gè)基本目的，就是使這個(gè)問題更加社會(huì)化、更加話題化。
我們不停地要向社會(huì)呼吁，這個(gè)社會(huì)還有一批孩子找不到家，還有一批父母找不到他們的孩子，我認(rèn)為這是我所要呼吁的問題，而失蹤兒童這個(gè)問題對(duì)我而言是一個(gè)很大的社會(huì)問題。李月領(lǐng)這個(gè)畫展，我認(rèn)為做人和做事是相統(tǒng)一的，從做事的方面說我認(rèn)為李月領(lǐng)的畫讓我感到震撼的是，他的畫的表達(dá)方法，我認(rèn)為比較適合于我這個(gè)主題。第二，我認(rèn)為李月領(lǐng)能夠花一年的時(shí)間做出這個(gè)作品來是需要毅力的，他需要每天面對(duì)苦難，李月領(lǐng)每天拍那個(gè)片子的時(shí)候，看著片子去畫的時(shí)候，他自己說他每天心里都很難過，這是個(gè)很難做到的事情。我也見到過一些藝術(shù)家，他們有很大的理想，每天有很多的交往和很快樂的生活，但是李月領(lǐng)這一年是沒有快樂生活的，這是我知道的，因?yàn)槲颐刻煲彩墙佑|這些人，他也要接觸這些人。所以在我看來，現(xiàn)代藝術(shù)可能是多元的，但是我認(rèn)為對(duì)人的關(guān)懷是一致的，假如離開這一點(diǎn)我對(duì)那種藝術(shù)是不大去看的，如果沒有對(duì)人的關(guān)懷，沒有對(duì)社會(huì)最基本的倫理關(guān)懷，我認(rèn)為很難有一個(gè)真正的大藝術(shù)家。
李月領(lǐng)不只是在做失蹤兒童的畫像，他可能想表達(dá)我們對(duì)今天社會(huì)的不安全感、不確定性。還有一個(gè)問題在于現(xiàn)代藝術(shù)的多元性、以及人性化的發(fā)展方向，在這個(gè)角度上藝術(shù)表達(dá)的綜合性可能也是個(gè)很重要的問題，我這次試圖做的就是多元式的表達(dá)，不只是畫展。你可能可以畫61個(gè)失蹤的兒童，但你不一定能找到61個(gè)失蹤兒童的家長(zhǎng)。我們把每一個(gè)家長(zhǎng)都做一個(gè)錄像，而且要求每個(gè)家長(zhǎng)都到這里來講述他們的故事。而且我們拍了錄像，拍了電影，做了報(bào)告文學(xué)，還收集了大量的孩子失蹤之后，家長(zhǎng)保存的孩子的物品。所以我認(rèn)為藝術(shù)的表達(dá)走向綜合性，可能也是需要探討的。
我是搞社會(huì)學(xué)的，但是我認(rèn)為一個(gè)綜合式的表達(dá)，能使我們整個(gè)展覽要表達(dá)的主題更有力量。我的目的很簡(jiǎn)單，就是希望這個(gè)話題社會(huì)化。
藝術(shù)都是相通的，我們之所以能在一起，可能有一個(gè)基本的價(jià)值觀念，我們希望人性的自由，希望人性的安全，希望人性有歸屬感，我認(rèn)為這點(diǎn)是最重要的。
(于建嶸 中國(guó)國(guó)際城市化發(fā)展戰(zhàn)略研究委員會(huì)專家顧問，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所研究員、教授、社會(huì)問題研究中心主任、法學(xué)博士)
《快樂的小伙伴》80X100厘米2018年
《捧著飯碗的女孩》50X60厘米2017年
《美好的童年》60X80厘米2017年
《給爺爺說個(gè)秘密》50X60厘米2018年
《伙伴》50X60厘米2018年
《農(nóng)忙·背影》40X50厘米2018年
《課余時(shí)間》40X50厘米2018年
