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    “我們也不要鼓勵我們農村的孩子去上大學，因為一旦農村孩子讀了大學，就回不到自己的家鄉，回不去自己的家鄉就是一個悲劇?！比珖f委員無黨派聯組的分組討論上，全國政協委員、北京中華民族博物館館長王平語出驚人。(成都商報 3月9日)

    雖然在我們看來，王委員的這一建議讓人莫名驚詫，但她卻有充足的理由，比如說，如果農村孩子由于上大學回不到家鄉，中國文化在農村的傳承就失去了載體;農村學生上大學會給家庭帶來巨大的負擔，甚至導致一些家庭因此陷入貧窮;在就業壓力大、城市生存成本高的前提下，來自農村的大學生生活會很艱辛，還不如讀個中專之類的回到農村更幸福，等等。

    筆者認為，王平委員的最大的理由就是農村需要人種地，換句話說就是農村孩子就只能留在農村。這體現的不僅是其對農村人的歧視，更折射了其作為一個城市人高高在上的優越感。倘若只是一般的城市人，如此說至多也就是沒有素質的表現罷了，但作為一名全國政協委員，這樣說就未免顯得有些不知輕重，不知所謂了。

    人生在世，追求更好的生活是每個人的權利，而對于農村孩子來說，“知識改變命運”，同樣改變的也是他們的生活。因為相對于通過勞作來改變生活，無疑讀書上大學在城市里找份工作更加便捷有效。這些農村孩子通過自己的努力考上大學找到更好的工作在城市生存，即便不能回到自己的家鄉為家鄉做貢獻，但從更大的層面上說，何嘗不是在為國家做貢獻呢?

    筆者認為，農村孩子不去上大學才是一個更大的悲劇，因為隨著社會的發展對知識和技能的要求越來越高，沒有知識沒有技能從事的大多都是工資低、時間長、替代率高的“體力活”，很容易就會被社會淘汰。