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2025年03月14日
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一邊是放心不下的父母，遠(yuǎn)赴臺灣送兒入學(xué)，一邊是捱不了苦的學(xué)生，為宿舍裝空調(diào)而疾呼，遙相呼應(yīng)，合奏一首令人啼笑皆非的大學(xué)新生交響曲。
莫論赴臺送兒，哪怕孩子赴美讀書，中國父母也少不得遠(yuǎn)渡重洋，陪“太子”到美國，打點(diǎn)妥當(dāng)，才放心離開。華中師大連續(xù)6年為那些送孩子的貧困家長打地鋪，體育館內(nèi)數(shù)百個鋪位五顏六色、蔚為壯觀。朱自清回憶父親送自己上學(xué)情景寫下名篇《背影》，那些父母睡地鋪的孩子應(yīng)該寫篇《地鋪》，感恩父母。
對“家長送孩子報到”現(xiàn)象，家長與社會有著截然不同的看法——社會多以批判眼光，家長們則樂此不疲。護(hù)犢之情，人皆有之，不忍孩子吃苦，幫助孩子乃人之常情。批判者對別人多加指責(zé)，輪到自己時，恐怕也會這么干；社會重理，父母溺愛顯然是“有毒的愛”，對孩子、家庭，乃至社會都是無益的。情與理之間，關(guān)鍵在于作何選擇。數(shù)天前，河南一位官員因孩子在班里的座位問題而大鬧校園，咆哮一個小時之久，如此擺譜，這般溺愛，令人嘆為觀止。
十多年前全國熱議中日青少年夏令營，相信不少人腦海中還有記憶。因為不同的育兒觀念和教育方式，導(dǎo)致中日學(xué)生身體和心理素質(zhì)產(chǎn)生巨大差異，對國人產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊，許多人都在反思、叩問。十多年過去了，當(dāng)初參加夏令營的孩子們?nèi)缃褚炎哌M(jìn)大學(xué)，當(dāng)年暴露出的問題都解決了嗎？似乎沒有。非空調(diào)不能睡覺，大學(xué)生這種吃苦耐勞能力，堪憂。
韓國、新加坡等國家，男性公民皆有服兵役的義務(wù)。韓國男生，高中畢業(yè)后如果沒考上大學(xué)，會馬上收到入伍通知。如果上了大學(xué)，一般會在大二的時候辦理休學(xué)，然后去當(dāng)兩年兵，接著回來繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。服兵役的過程，是完成一個男人的體質(zhì)鍛煉、個性塑造、協(xié)作精神、品格養(yǎng)成的過程，讓人一生受益。
我們的學(xué)生，絕大多數(shù)從學(xué)校到學(xué)校，缺乏足夠的、系統(tǒng)的、社會化的錘煉，加上父母的溺愛，綜合素質(zhì)可想而知。不少大學(xué)生成為“溫室之花”，甚至“寄生蟲”，身體素質(zhì)偏差，心智不成熟……因為怕被撞傷者難纏而將輕微交通事故釀成惡性殺人事件的藥家鑫，就是諸“病”纏身的極端例子。
父母愛孩子天經(jīng)地義，但是愛有大小、闊狹之分。把孩子當(dāng)“私有財產(chǎn)”，唯恐對孩子管得不細(xì)、捆得不牢的愛是渺小、狹隘的愛；把孩子看作社會的“公有財產(chǎn)”，讓孩子多吃苦、多歷練，養(yǎng)成健全的人格和獨(dú)立的生存能力，才是宏大、廣闊的愛。
