時間：2018-01-29 13:10:34
來源：光明網-《光明日報》 作者：李波
年前，筆者和一個大學科研團隊交流期間，幾名博士生極其自然地稱導師為“老板”，導師也極其自然地答應。
時下的大學里，稱老師為“老板”的現象非常普遍。但存在未必合理，普遍未必合宜。從早先的南京郵電大學一研究生跳樓事件，到近期引發輿論關注的北京航空航天大學某教授性騷擾女生事件、西安交通大學博士生楊寶德溺亡事件，都說明維護健康的師生關系需要制度性的解決。這種解決，不妨從改變對導師的“老板”稱呼做起。
有人說，稱呼只是外在的，“老板”只是一種戲稱。但是，名不正、言不順，則事難成、行易歪。稱“老師”，對應的是師生關系。這個稱呼提醒老師勿忘傳道、授業、解惑的責任，既教學生做事，又身正為范，教學生做人。古人云：“一日為師，終身為父。”這一方面強調學生對老師的尊敬，另一方面要求老師像父母關愛子女一樣關愛學生。
稱“老板”則不同。“老板”的稱呼弱化了師生關系的倫理內涵，減輕了教師身份上的責任感、職業道德上的自律感。學校里的“老板”，與一般意義上的老板不一樣。在企業，打工者還能以憤然離職等方式表達抗爭，而在高校，學生往往連這種“最后的抗爭機會”都沒有。從這個意義上說，“老板”的稱呼之下涌動著潛規則橫行的風險，其本身就是師生關系異化的外在標志。
據說，“老板”的稱呼源于一些老師手里有項目經費，需要獲得認同，樂于被稱作“老板”，此謂之歷史原因。只是，“老板”真的比“老師”有“面子”嗎？一聲“老師”，恩深似海，多么親切、多么崇高，為何去雅就俗？
數學家谷超豪曾在一次教師會議上嚴肅指出，如今研究生教育中，有些教授把學生當成廉價勞動力，學生則稱呼導師為“老板”，“這樣很不好”。他認為，教書育人不是商品買賣，沒有雇傭關系，何來“老板”一說？大學不是唯利是圖的學術車間，不是烏煙瘴氣的交易場，更不是玩弄潛規則的地方。大學教學科研過程中，只能是師生關系，不能是雇傭關系、“主仆”關系，或者其他烏七八糟的關系。
人們應該認識到，老師就是老師，稱老師為“老板”不是親昵，而是矮化。老師更應該意識到，被稱作“老板”并不光彩。
（作者系華中科技大學新聞評論研究中心特聘研究員）
