春季,各大高校又迎來游客參觀高峰期,一些名校甚至變成旅游必去“景點”,不少學校為應對這一情況被迫采取“限客”措施。近日,中國高校傳媒聯盟隨機向131所高校的在校大學生進行調查,結果顯示,僅有18.21%的受訪者表示,其所在高校鮮有游客進入,25.88%的受訪者表示,所在高校常年都有大量游客進入。春季,隨著大量的校外人員進入學校觀光,學生生活學習也受到了一定影響。(4月12日中國新聞網)
多年來,一些知名高校和或景色優美的高校逐漸成為人們旅游參觀的鐘情之地。如此以來,自然會占用高校的相應資源,并可能影響在校生的學習生活,甚至會威脅到學生的人身安全。筆者認為,高等院校以合理方式,適當地限制參觀游玩的游客流量,無可厚非,理所當然,其正確性甚至勿需用長篇大論的道理來支撐。
公立高校由國家投資建設,其主要宗旨是教書育人,為社會輸送優質的人力資源,偏離此項宗旨的業外活動如果過多過濫,都顯得不務正業,正所謂種了別人的田,荒了自己的地。無論高校的圖書館再龐大、實驗室再先進,體育設施再完備,公共草坪再怡人,其都應優先保障教師的教學科研,學生的學習實驗,而非成為任何人任何時候想來就來的游樂場。在這一背景下,對參觀客流進行限制,無非是確保校園的正常秩序及教學科研學習環境不受不合理干擾。
當然,大學也是小社會,高校的社會職能、社會責任、公共屬性也應兼顧,但這并非要求其完全對外開放的正當理由。如前所述,高校的主要宗旨是教書育人,而非成為以景色誘人的公園或景區,為社會培養優質人才方是其最大的社會責任。如果一個高校不是以培養了多少人才而揚名中外,而是以大樓之高、景色之美名滿天下,恐怕才是真正的不幸。
在場地有限、資源有限、管理能力有限的前提下,如果強制高校無條件地對外開放,極有可能導致其陷入公地悲劇,最終得不償失。退一步而言,即便作為公園或景區,在出游高峰期,為確保旅游資源的可持續性及游客的自身安全,也要做出限制客流的措施。如自2015年6月份,故宮開始實行日限流8萬人次的舉措,并要求游客憑身份證購票入內。
開門辦學,資源共享,服務社會是好事,但無條件,無限制地對外開放就是災難。在現有經濟社會發展條件下,既不要閉門謝客,更不能無限開放,人性化地適當限制高校參觀客流并非不可行,相反非常必要。譬如,對每日參觀人次進行限制,要求游客憑身份證免費或購票進入。對于門票收入,既可作為學校收入的一部分,更可作為救助獎勵貧困學生的專項資金。銷售門票的高校,還可設置相應的優待政策,如免費接待在讀生父母,中小學生及陪同的監護人,實現各方的互利共贏。