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2025年03月13日
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在今年舉行的第三屆中國(guó)·重慶職業(yè)技能大賽“化醫(yī)杯”化學(xué)檢驗(yàn)技能大賽中，年僅21歲的化醫(yī)技師學(xué)院學(xué)生熊杰，技?jí)喝盒郏瑠Z得一等獎(jiǎng)。
熊杰用自己的實(shí)力證明了一名年輕人可以達(dá)到的技能高峰，也從一個(gè)側(cè)面反映了近年來(lái)重慶不遺余力培養(yǎng)高級(jí)技能人才的力度。
“增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，追根溯源，必須從重視技能人才尤其是高技能人才的培養(yǎng)開始。”近幾年，作為老工業(yè)基地，重慶大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，不斷完善技能人才的培養(yǎng)激勵(lì)制度，造就了一大批具有精湛技能的高技能人才。
截至目前，全市高技能人才達(dá)到78萬(wàn)人，是6年前的兩倍。用技能托舉中國(guó)夢(mèng)，重慶的高技能人才培養(yǎng)已步入“高速通道”！
12個(gè)“精品”專業(yè)
培養(yǎng)社會(huì)最緊缺人才
11月22日下午，重慶市工業(yè)技師學(xué)院“機(jī)電一體化”實(shí)訓(xùn)室，30多名學(xué)生正在組裝“迷你型”藥丸生產(chǎn)線。“單套設(shè)備價(jià)值40萬(wàn)元，代表了這個(gè)行業(yè)最前沿的技術(shù)。”學(xué)生文董明非常珍惜這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，操作起來(lái)一絲不茍。
“機(jī)電一體化”是該校的精品專業(yè)。“只有讓學(xué)生通過(guò)最精的學(xué)習(xí)，掌握最先進(jìn)的技術(shù)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。”學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，為了發(fā)展該專業(yè)，學(xué)校不惜血本投入700萬(wàn)元購(gòu)買硬件設(shè)施，花重金從企業(yè)“挖”來(lái)技術(shù)骨干當(dāng)兼職老師，還成立了專業(yè)建設(shè)專家咨詢委員會(huì)。他們的心血沒有白費(fèi)，該專業(yè)每年要“走”出近200名高級(jí)技工和預(yù)備技師，成為企業(yè)的骨干力量。
“大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，是事關(guān)重慶發(fā)展全局的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)”。近年來(lái)，我市先后出臺(tái)《重慶市高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃》和《中共重慶市委重慶市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》，明確以職業(yè)技術(shù)院校為基礎(chǔ)、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系、政府推動(dòng)與社會(huì)支持相互結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)體系。
按照這一體系，我市建設(shè)了包括重慶工業(yè)技師學(xué)院在內(nèi)的9個(gè)國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，55個(gè)市級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，打造出技工教育的10個(gè)精品專業(yè)和2個(gè)特色專業(yè)。
這些專業(yè)的一體化教育改革特色明顯，表現(xiàn)為教室和車間合一、教師和師傅合一、學(xué)生和學(xué)徒合一、理論與實(shí)踐合一、作業(yè)與作品合一。
今年畢業(yè)的重慶機(jī)械技師學(xué)院學(xué)生曾強(qiáng)見證了這些改革變化。“說(shuō)實(shí)話，剛開始的理論課真調(diào)動(dòng)不了我學(xué)習(xí)的興趣。進(jìn)行一體化教學(xué)改革之后，我們的學(xué)習(xí)課程不再是傳統(tǒng)的學(xué)科體系，而是與企業(yè)的典型工作任務(wù)緊密相連，將企業(yè)典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化成相關(guān)的課程、學(xué)習(xí)任務(wù)，課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，真正達(dá)到了學(xué)以致用的目的。我非常喜歡。”
72個(gè)高技能專家工作室
為企業(yè)“流水線”培養(yǎng)人才
企業(yè)是培養(yǎng)高技能人才的另一個(gè)“搖籃”。2011年以來(lái)，在人社部和市政府的政策扶持和鼓勵(lì)下，全市創(chuàng)建了72個(gè)高技能專家工作室，極大地發(fā)揮了“師帶徒”的作用。
坐落于長(zhǎng)安汽車魚嘴汽車城發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地的張永忠工作室，是我市第一個(gè)國(guó)家級(jí)技能大師工作室。帶頭人張永忠在一線工作30年，掌握了對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)“望聞聽切”的超凡技能，是業(yè)內(nèi)泰山北斗級(jí)人物。
就在這個(gè)兩層樓的工作室里，張永忠和10名核心成員，鉆研技藝，解決了35起疑難雜癥，為企業(yè)減少了80萬(wàn)元損失。更為重要的是，他們培訓(xùn)了上千名員工，其中包括8名高級(jí)技師。在公司人事主管看來(lái)，“技能大師工作室儼然成了公司培養(yǎng)人才的‘流水線’。”
民營(yíng)企業(yè)也是不遺余力爭(zhēng)創(chuàng)技能大師工作室。今年下半年，重慶西源凸輪軸有限公司獲批建設(shè)謝懷德國(guó)家級(jí)技能大師工作室。“沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。”該公司負(fù)責(zé)人介紹，將投入100萬(wàn)元，對(duì)工作室的選址、設(shè)備配備、選拔技術(shù)骨干方面給予大力支持。
試點(diǎn)非全日制學(xué)歷教育
1.8萬(wàn)名“上班族”能力再提升
2年教學(xué)，上3門文化基礎(chǔ)課、5門基礎(chǔ)課、8門專業(yè)課；1年定崗實(shí)習(xí)，完成1個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)——這份完整、系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，是重慶科能高級(jí)技工學(xué)校為在職礦工開設(shè)的《采礦技術(shù)》專業(yè)內(nèi)容。
為提升企業(yè)職工的技能水平，鼓勵(lì)技工院校為企業(yè)培養(yǎng)急需的技能人才，2012年初，我市率先在全國(guó)試點(diǎn)技工院校推行非全日制學(xué)歷教育制度，凡學(xué)員完成課時(shí)，通過(guò)職業(yè)技能鑒定，就能拿到職業(yè)資格證書和學(xué)歷證書“雙證”畢業(yè)。
“企業(yè)需要什么，我們就培訓(xùn)什么。”這些非全日制課程設(shè)置上更貼近企業(yè)所需，也更人性化。比如，為了方便學(xué)員入學(xué)，科能高級(jí)技工學(xué)校把課堂搬到了礦區(qū)；安排課程也集中到周末，從早上持續(xù)到晚上。
上班族享受著這一學(xué)習(xí)過(guò)程。“過(guò)去知道怎么干，但不知道為什么這么干。現(xiàn)在通過(guò)培訓(xùn)，這些理論知識(shí)都補(bǔ)齊了，工作起來(lái)更有自信了。”打通一礦物資供應(yīng)工人胡天慶已在一線工作了20多年，他告訴記者，大家學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭足，有時(shí)候還會(huì)私下比比學(xué)習(xí)成績(jī)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，試點(diǎn)一年多來(lái)，全市技校共對(duì)18000余人進(jìn)行了非全日制學(xué)歷教育，“一邊上班，一邊補(bǔ)技能課”蔚然成風(fēng)。
比賽瞄準(zhǔn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
讓技能人才更有“全球范”
為鼓勵(lì)高技能人才脫穎而出，市人力社保局等單位每年組織承辦一系列綜合和單項(xiàng)比賽，涉及上百個(gè)職業(yè)工種，在社會(huì)上享有較高知名度和影響力。
今年，以“接軌世界技能大賽，服務(wù)重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展”為主題的第三屆中國(guó)·重慶職業(yè)技能大賽，吸引了百余家單位的10萬(wàn)余名技能選手角逐。其中，大賽中心賽的六個(gè)項(xiàng)目首次參照世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)和流程舉辦，對(duì)高技能人才的綜合素質(zhì)提出了更高要求。
例如美發(fā)項(xiàng)目，以前參賽選手只需做一個(gè)發(fā)型，這次則要做3個(gè)不同發(fā)型。
下一步，這些比賽標(biāo)準(zhǔn)將逐漸引入到院校教學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)中。“希望能借此次比賽機(jī)會(huì)，促進(jìn)我市技能人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓技能人才在技能標(biāo)準(zhǔn)、制度機(jī)制、行為準(zhǔn)則、習(xí)慣養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升方面與國(guó)際接軌。”市人社局職業(yè)能力建設(shè)處處長(zhǎng)宋飛如是說(shuō)。
推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“彎道超車”！重慶的“技能夢(mèng)”，就在眼前。
