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2025年03月13日
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國家行政學(xué)院和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦
“學(xué)習(xí)貫徹全國宣傳思想工作會議精神”理論研討會
9月24日，“學(xué)習(xí)貫徹全國宣傳思想工作會議精神”理論研討會在國家行政學(xué)院舉行。國家行政學(xué)院紀(jì)委書記、機(jī)關(guān)黨委書記、中國特色社會主義理論體系研究中心主任楊文明出席會議并作主題報告。國家行政學(xué)院機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書記賈德臣和國家行政學(xué)院政治學(xué)教研部主任劉峰教授主持會議。會議由國家行政學(xué)院和人民網(wǎng)聯(lián)合主辦，國家行政學(xué)院中國特色社會主義理論體系研究中心和機(jī)關(guān)黨委共同承辦，來自國家行政學(xué)院有關(guān)教研部門、機(jī)關(guān)黨委、人民網(wǎng)和北京、上海、江蘇等地方行政學(xué)院代表共60余人參加了會議。會議為期一天，11位專家學(xué)者作了大會發(fā)言。
楊文明首先闡述了在意識形態(tài)方面政治立場的極端重要性。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)貫徹全國宣傳思想工作會議精神，做好意識形態(tài)方面的工作首要的和最關(guān)鍵的，是解決好立場問題。當(dāng)前一些黨員干部在意識形態(tài)工作中乏力、乏聲、乏術(shù)，根本上是缺乏正確而堅(jiān)定的立場，主要表現(xiàn)為：一是模糊不清，左右搖擺；二是消極后退，鴉雀無聲；三是喪失立場，當(dāng)中間派；四是跳船反水，思想投敵。這些立場問題，不僅在政治上表現(xiàn)出來，而且在經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各方面都有所表現(xiàn)；有的通過言論表露出來，有的則是藏在心里不表露出來；有的是屬于敵我斗爭，更多的是屬于人民內(nèi)部矛盾；不僅涉及到成年人，更涉及到青年人。他指出，這些政治立場問題的存在，具有一定的普遍性、嚴(yán)重性和復(fù)雜性。解決好這些問題，對于確保各項(xiàng)工作的正確性質(zhì)和方向，維護(hù)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位具有極其重要的意義。
楊文明深入分析了導(dǎo)致立場問題普遍存在的原因。從客觀上說，一方面，西方反華勢力借我們學(xué)習(xí)借鑒資本主義國家先進(jìn)技術(shù)管理的機(jī)會向我們進(jìn)攻，向我們滲透西方的價值觀和意識形態(tài)，嚴(yán)重影響了一些同志的政治立場和政治觀點(diǎn)。另一方面，我們走的是前無古人的中國特色社會主義道路，遇到的困難和問題很多，再加上蘇東巨變的沖擊，也使我們一些同志的立場受到嚴(yán)重影響。
從主觀上看，也是最重要的一個方面，就是一些人不能歷史地、辨證地看待我們黨和國家走過的路，特別是不能客觀地看待我們的失誤和錯誤。沒有不經(jīng)過失敗就成功的事物，失敗是成功之母。沒有曾經(jīng)走過的彎路，就沒有中國特色社會主義道路的形成和改革開放以來的偉大成就。而且，我們黨嚴(yán)肅對待和糾正了自己的錯誤，重新回到了實(shí)事求是的路線上來。
楊文明最后提出解決立場方面問題的措施和辦法。一是理論武裝，為堅(jiān)定立場打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部要把系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，學(xué)習(xí)運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義認(rèn)識、分析和解決問題的方法。二是敢于亮劍，在斗爭中錘煉自己的立場。對西方一些敵對的立場、理論和思潮，要像總書記講的那樣，鉆到鐵扇公主的肚子里斗，抓住它的要害，剖析它、揭露它、刺傷它，通過斗爭來鍛煉立場、鮮明立場、堅(jiān)定立場。三是努力創(chuàng)新，在與群眾共同進(jìn)步中完善立場。要做到理念創(chuàng)新。改變過去一些“左”的思維定勢，比如要肯定正當(dāng)?shù)膫€人利益在現(xiàn)階段的合理性，區(qū)別價值追求的上線和底線。還要做到方法創(chuàng)新。要將宣傳和思想工作既加以區(qū)分又更好地統(tǒng)籌起來，特別是要在增強(qiáng)宣傳的思想性上下功夫；既要注重宏觀宣傳的效果，也要做好微觀思想工作，提高基層思想工作的針對性，做到一把鑰匙開一把鎖；要將做好思想工作與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，引導(dǎo)群眾理性地滿足訴求。
與會代表圍繞會議主題，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全國宣傳思想工作會議精神，各自作了發(fā)言。人民網(wǎng)副總裁唐維紅作了《創(chuàng)新宣傳思想工作，做好思想輿論引導(dǎo)》的發(fā)言。她認(rèn)為，思想理論宣傳創(chuàng)新關(guān)鍵要做到簡約和求是，簡約就是要簡明扼要、通俗易懂，土地革命時期，毛澤東一句打土豪分田地，就動員起千百萬農(nóng)民同心干；求是就是要求理論要聯(lián)系實(shí)際工作，植根人民生活，就要善于把人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)提升為理論的成果。互聯(lián)網(wǎng)時代，創(chuàng)新宣傳思想工作要依托網(wǎng)絡(luò)載體做好思想輿論引導(dǎo)工作，一是筑牢主流思想輿論陣地，二是有針對性的開展輿論斗爭，三是正面引導(dǎo)和激發(fā)正能量。做好宣傳思想工作要牢牢把握輿論引導(dǎo)的主動權(quán)和引導(dǎo)權(quán)，在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識，在多變中正方向，堅(jiān)持中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量。
國家行政學(xué)院科研部原主任許耀桐教授作了《堅(jiān)持鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位 提升教學(xué)科研水平》的發(fā)言。他認(rèn)為，馬克思主義在意識形態(tài)上的指導(dǎo)地位是馬克思主義的科學(xué)性、大眾性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性等基本特點(diǎn)決定的。在我國，堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位就是要始終堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系。結(jié)合國家行政學(xué)院的主要工作，堅(jiān)持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位可以從三個方面著手：一是申請編制、成立機(jī)構(gòu)，比如設(shè)置馬克思主義研究中心；二是開設(shè)相關(guān)課程，但要注意和中央黨校、高校相區(qū)分，突出自己的特色；三是要加強(qiáng)科學(xué)研究，注重并鼓勵這方面的國家課題申報、論著發(fā)表和理論研討。
上海行政學(xué)院政治學(xué)教研室主任程竹汝教授作了《中國共產(chǎn)黨意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)實(shí)現(xiàn)的幾個條件》的發(fā)言。他認(rèn)為，做好宣傳思想工作的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在意識形態(tài)方面的領(lǐng)導(dǎo)，有三個條件需要特別注意：一是一定要營造一支精神生產(chǎn)者隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)把這上升為國家戰(zhàn)略的高度加以重視。二是要掌握做意識形態(tài)工作的規(guī)律，意識形態(tài)的問題只能通過意識形態(tài)的方法來解決，思想問題只能通過思想的方法來解決。三是要夯實(shí)意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
國家行政學(xué)院政治學(xué)教研部主任劉峰教授圍繞黨性和人民性高度一致的話題作了《做一名政治上合格的行政學(xué)院教員》的發(fā)言。他認(rèn)為，教師講課是一種重要的思想宣傳工作形式，打鐵先得自身硬，這就要求教師第一要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義，第二要深入研究馬克思主義，第三要熱情宣傳馬克思主義。劉峰教授認(rèn)為，為了更好地把黨性和人民性結(jié)合起來，就要把教員的角色和黨員的角色結(jié)合起來。行政學(xué)院作為干部院校，首先是姓黨，以黨的意志為意志，以黨的旗幟為旗幟，同時突出行政學(xué)院的行政特色。沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性，堅(jiān)持黨性就是堅(jiān)持人民性，堅(jiān)持人民性就是堅(jiān)持黨性。在行政學(xué)院當(dāng)教員，首先是個好黨員，然后做個好老師，要一致起來。做一個政治合格的行政學(xué)院教員，就是要對黨有感情、對人民有感情，而且要會講課，善宣傳。
江蘇行政學(xué)院副院長王慶五教授作了《圍繞“兩個鞏固” 推進(jìn)社會主義文化制度建設(shè)》的發(fā)言。他認(rèn)為，深入領(lǐng)會好這“兩個鞏固”，對進(jìn)一步推進(jìn)社會主義文化制度建設(shè)具有重大的理論和實(shí)踐的指導(dǎo)性。一方面，“兩個鞏固”是中國特色主義事業(yè)的精神之基。“兩個鞏固”是中國特色社會主義事業(yè)順利推進(jìn)的根本要素，“兩個鞏固”體現(xiàn)的不僅是社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)在要求，也是整體推進(jìn)中國特色社會主義的根本要求。另一方面，“兩個鞏固”是建設(shè)中國特色社會主義文化制度建設(shè)的重點(diǎn)。社會主義核心價值觀是文化制度建設(shè)的旗幟和靈魂；所有的思想宣傳部門和單位、所有的宣傳思想戰(zhàn)線的黨員干部都是文化制度建設(shè)的載體和主體；要總結(jié)、升華和運(yùn)用黨在長期宣傳工作實(shí)踐中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，是文化制度建設(shè)的基本方針；加強(qiáng)黨對文化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是文化制度建設(shè)的根本保障。
國家行政學(xué)院政治學(xué)教研部副主任、中國特色社會主義理論體系研究中心常務(wù)副主任于軍教授作了《做好宣傳思想工作，提高軟實(shí)力競爭力》的發(fā)言。他認(rèn)為，做好宣傳思想工作，尤其要做好中國國情、中國政策的國際化解讀，要講好中國的故事，傳播好中國的事情，提高中國軟實(shí)力的競爭力。講好中國的故事要做好三個方面的工作：第一，發(fā)揮好我信息傳播、政策及歷史文化的優(yōu)勢；第二，要用國外聽得懂的語言講述中國的故事；第三，要有自己的議程，要有自己的權(quán)威發(fā)布者，要用好國際傳播平臺。
國家行政學(xué)院科研部副主任兼院刊室主任范文教授作了《關(guān)于中國夢的幾個理論問題》的發(fā)言。他認(rèn)為，宣傳中國夢首先要處理好國家夢和個人夢的關(guān)系，國家夢引領(lǐng)個人夢，個人夢豐富國家夢，在宣傳中國夢的時候，要把宏大敘事和國民個人生活有機(jī)結(jié)合起來。宣傳中國夢還要處理好中國夢與中國特色社會主義理論體系其他部分的關(guān)系，從鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀到中國夢，一脈相承，與時俱進(jìn)。
國家行政學(xué)院政治學(xué)教研部中國特色社會主義理論體系教研室主任、學(xué)院中國特色社會主義理論體系研究中心副主任李拓教授作了題為《中國共產(chǎn)黨人的歷史使命》的發(fā)言。他認(rèn)為，當(dāng)前中國的發(fā)展到了關(guān)鍵的十字路口，中國共產(chǎn)黨人要完成所擔(dān)負(fù)的歷史使命，渡過現(xiàn)代化進(jìn)程中最困難的一個時期，關(guān)鍵取決于黨在意識形態(tài)領(lǐng)域的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和正確領(lǐng)導(dǎo)，取決于黨對馬克思主義意識形態(tài)價值觀的發(fā)展與創(chuàng)新。我們要走出一條既不同于西方又不同于前蘇聯(lián)的有中國特色的社會主義道路。
國家行政學(xué)院機(jī)關(guān)黨委副書記劉宏毅作了《凝聚正能量 正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論》的發(fā)言。他認(rèn)為，一個政權(quán)的垮臺，往往是從思想上的瓦解開始。互聯(lián)網(wǎng)輿論的現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂，網(wǎng)上的正能量和負(fù)能量的對比，嚴(yán)重的比例失調(diào)，嚴(yán)重的失衡。網(wǎng)絡(luò)大V、網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖挾持著網(wǎng)民的意見，使得主流媒體逐漸被邊緣化。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展過程中，我們在戰(zhàn)略上存在一定偏差，就是對它的重視不夠，對互聯(lián)網(wǎng)對意識形態(tài)領(lǐng)域和思想領(lǐng)域的不利影響估計(jì)嚴(yán)重不足。對此，一方面我們要有理、有利、有節(jié)地開展輿論斗爭，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，弘揚(yáng)正能量；另一方面，要在干部教育培訓(xùn)中加大網(wǎng)絡(luò)技能、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭的培訓(xùn)，培養(yǎng)既懂網(wǎng)絡(luò)又懂宣傳，還具備很強(qiáng)的政治意識和大局意識的宣傳思想人才。
國家行政學(xué)院新聞中心主任胡敏作了《做好新聞宣傳思想工作 著力推動三個創(chuàng)新》的發(fā)言。他認(rèn)為，做好新聞宣傳思想工作創(chuàng)新要從理念上創(chuàng)新，從手段上創(chuàng)新，從面向基層工作上創(chuàng)新。理念創(chuàng)新包括四個方面：第一，全黨動手的大宣傳格局下一把手要抓宣傳工作；第二，堅(jiān)持“兩個鞏固”；第三，保持思想的敏銳和開放性；第四，樹立及時、準(zhǔn)確、公開、透明的輿論引導(dǎo)理念。手段創(chuàng)新包括三個方面：第一，豐富媒體形式，既要傳統(tǒng)媒體，也要新媒體；第二，運(yùn)用多種手段，既要用行政的，也要用法律的和經(jīng)濟(jì)的手段做好宣傳工作；第三，把做思想工作的規(guī)律和新聞宣傳規(guī)律有機(jī)結(jié)合。基層工作創(chuàng)新關(guān)鍵是貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，圍繞是什么、為什么、怎么樣三方面內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。
北京行政學(xué)院政治學(xué)教研室副主任周美雷教授作了《認(rèn)真思考勇敢面對當(dāng)前干部思想中的困難和挑戰(zhàn)性》的發(fā)言。他認(rèn)為，當(dāng)前黨校行政學(xué)院教員面臨四個方面的壓力：第一，西方和平演變的圖謀從未停止，甚至還在加速；第二，國內(nèi)的改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水期，迫切需要打破社會矛盾僵化和固化的局面；第三，長期忽視社會的公平正義以及腐敗現(xiàn)象的高發(fā)，導(dǎo)致人民群眾對政府的滿意度下降；第四，全媒體時代人人都是意見領(lǐng)袖，百家爭鳴、良莠難分。這些壓力都增加了教師做好領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)教育的困難。這要求我們必須進(jìn)一步重視并解決以下問題：第一，社會主義核心價值體系的內(nèi)涵問題；第二，理論自信與方法創(chuàng)新問題；第三，教學(xué)中的話語體系問題，包括中國話語的世界性、主動性和生動性問題。
最后，國家行政學(xué)院政治學(xué)教研部副主任、學(xué)院中國特色社會主義理論體系研究中心常務(wù)副主任于軍教授作了會議總結(jié)。
