以傳播城市化專業知識為己任
2025年03月14日
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據麥可思發布的《2013年大學生就業報告》，就業前景最看好的本科專業：地質工程/港口航道與海岸工程/船舶與海洋工程/石油工程/采礦工程/油氣儲運工程/礦物加工工程/過程裝備與控制工程/水文與水資源工程/審計學。調查數據顯示：月收入、就業率持續走高，失業量較低且就業滿意度較高的專業，為需求增長型專業。而動畫/法學/生物技術/生物科學與工程/數學與應用數學/體育教育/生物工程/英語/美術學，被認為是就業前景最不看好的本科專業。調查數據顯示：失業量較大，就業率較低，月收入較低且就業滿意度較低的專業，為高失業風險型專業。這份報告說明了什么？
韓林飛：我覺得是這樣，一個產業結構比較成熟的社會，各個專業的市場容量是一定的，學校的增長量也是一定的，學校會根據市場的量來調節專業的分配，每個專業的收入、每個專業的好壞基本上是穩定的。我們中國特別奇怪，不需要的專業學校拼命辦，比如像藝術設計專業，每個學校都有。
李迪華：為什么辦？因為這個容易辦。有個老師跟我說，他們學校辦了個環境藝術專業，本科四年，他一個人給學生上十七門課。
韓林飛：所以，這樣培養的學生就不叫學生了，也不是什么畢業生了。因為這只是為了解決學生上大學，學生被上大學了。同時，學校收錢，考分低的學生有學上，何樂而不為呢？可是，這是掛羊頭賣狗肉，管用嗎？到最后又報復社會了。不是有個電影叫廢品的報復嗎。
林秀倫：所以，如果教育免費，就不存在這個問題了。現在為了錢，為了收費，就辦這個專業，原因就在這里。
林如寧：對于這個報告，我覺得分析得有道理，前幾年熱門的東西，現在過時了，這還是和我們中國總是搞運動式的有關。像報告中說到的地質學這一塊，正好我們國家現在是斷代，老的那批人現在快退休了，年輕的還沒接上，我覺得這個專業前景很好。
李迪華：我覺得這個問題還是教育理念大家跟風的問題。父母把對子女的愿望變成對子女的寄托，這是第一。第二，大學不負責任，去辦那些迎合這個社會的很庸俗的需要，辦大量的投入成本低、學生學不到真本領的專業，比如環境藝術，這是最典型的專業。全國有一千多所學校辦環境藝術專業，因為這個專業是最不需要投入的，并且好像還真學了一點本領，原來畫得不像樣，現在像了，但是卻跟社會是完全脫節的。我們現在有大量類似這樣的專業，其實一門課就能解決。
學校的不負責任還包括對我們的城市規劃、建筑學和景觀設計學的專業上，一直以來我們的建筑學堅持一點，我們什么都能做，后來變成城市規劃，又變成了我們什么都能做。以前，學建筑設計的人能做城市規劃、空間設計，現在變成城市規劃的人能做城市規劃、空間設計。按理說，我們現在的城市化有著巨大的人才需求，結果發現，培養出來的人還是不適應實際需求。這三個專業同樣面臨著重新定位的問題，比如，城市規劃要學社會學、空間設計、區域經濟、戰略發展，這才是真正意義上的城市規劃。物質空間的規劃，國土空間的規劃，這是景觀設計專業。在城市化的領域里面，同樣要把這三個專業分別定位好，發展好，才有可能培養出真正符合社會需求的人才，否則的話，我們這么多城市規劃專業，這么多建筑專業，一堆風景園林專業，最后培養不出能夠適應城市化建設需要的人才來。首先就應該拿住建部開刀，要重新定位住建部和城市化建設密切相關的專業，沒有一個專業可以認為不經學習就可以什么都做，學建筑的可以做城市規劃、做空間設計，學城市規劃的可以做特質空間的規劃，當然城市規劃現在是本專業的沒學好，學了一些花里胡哨的空間設計做圖的本領，而做空間設計真正需要的專業基礎又沒有學好，現在的教育整個是擰巴的。
