我們無(wú)法想象,在那個(gè)寒冷的夜晚,這些孩子經(jīng)歷了怎樣的一夜。但可以肯定的是,他們?cè)谀菚r(shí)渴望著一個(gè)可以避雨的角落,一床溫暖的棉被,一聲關(guān)心的問(wèn)候。然而,沒(méi)人關(guān)注到他們的需要。
盡管目前孩子的身份已經(jīng)得到確認(rèn),貴州畢節(jié)的一些官員也受到了處分,但事件還引發(fā)很多問(wèn)號(hào):為何這些孩子會(huì)出來(lái)流浪?為何家長(zhǎng)沒(méi)把孩子的集體失蹤放在心上?為何處在9年義務(wù)教育階段的他們沒(méi)有上學(xué)?為何當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)救助部門沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常并對(duì)他們進(jìn)行救助?
在這起事件中,該被拷問(wèn)的不僅僅是家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)氐拿裾戎块T,還有那些曾經(jīng)遇到過(guò)他們的路人。據(jù)目擊者稱,這五名孩子事發(fā)前曾在垃圾箱旁的拆遷工地搭起塑料帳篷,在里面居住多日。為何沒(méi)人對(duì)他們問(wèn)一句:“你們從哪里來(lái),為什么不回家?”為何沒(méi)人向寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的他們送上一件厚棉衣,甚至連一個(gè)打電話給救助部門的人也沒(méi)有?五名孩子死于寒冷,死于救助的缺失,也死于路人的冷漠之下。
事實(shí)上,我們需要關(guān)注的對(duì)象,不僅僅是流浪兒童,流浪老人、乞討者、留守兒童和空巢老人等容易被遺忘的群體都需要社會(huì)關(guān)懷之手的庇護(hù)。