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2025年03月14日
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在嘆一句“可憐天下父母心”，在批評這位母親溺愛孩子的同時，我們不妨在這極端個案之外更廣泛地審視一番：有這樣一群年輕人，他們是農民工子弟。父母拼命打工、省吃儉用，供他們上學。當他們好不容易在大城市找到工作崗位時，卻發現要在城市扎根，要像同齡的城里人那樣過上“幸福日子”，并不容易。
城市化進程中，大城市里外來人口不斷擴容，其中年輕勞動力占了大部分。與父輩相比，他們有更高的學歷，視野較開闊，有更高的精神文化需求，更強烈的消費愿望；但是他們往往缺少父輩那種吃苦耐勞的品質，心理抗打擊能力比較差。因為他們這一代人大多也是獨生子女，沒有學會競爭、妥協、包容、寬厚的交往技能，對未來期望值高，但在現實面前又經常受挫，容易產生悲觀失望情緒。
城市怎樣幫助這些農民工子弟更好地融入？這部分年輕人在求學、就業或創業途中，難免遭遇多種困難，社會需要為他們創造一個更加公平和諧的發展環境。因為相對于貧富差距，人們更不能容忍的是機會不平等。所以，保障機會公平很重要，其中教育公平尤為重要，不僅要優先保障教育投入，更要公平配置教育資源，實現教育均衡發展。例如，教育部推出新政，從今年開始的五年內，國家確定的21個省的680個貧困縣約1萬名學生將成為“國家扶貧定向招生專項計劃”的受益者，以單報志愿、單設批次、單獨劃線的方式考入大學，這就是實現教育公平的很好舉措。同時，還要為農民工子弟提供更多就業機會，完善各項社會保障，拆除多種“壁壘”，給他們更多選擇權和發展機會。當他們看到，通過自己的努力，可以打破階層固化，實現隔代脫貧，這樣，他們的“貧困心病”才會祛除，放下心理包袱，輕松前行。
除了營造公平的社會環境，有關機構、部門以及媒體，還需要更多地了解農民工子弟的需求和困惑，進行引導。引導他們樹立正確的財富觀，不要老是盯著“富二代”憤憤不平，這部分人畢竟是極少數，而且坐擁財富并不等于坐擁幸福。與其關注“富二代”，不如看看“富一代”。當年他們中不少人也是出身貧寒，卻有著一些可貴品質，如超過一般人的勤奮刻苦，應對失敗的能力，對機遇的敏銳把握，敢為人先，勇于創新等。同時，要引導農民工子弟成為一代成熟而理性的青年公民。要敢于直面各種問題乃至不美好的事情，對于各種社會現象，要善于作理性的判斷，才不會只流于憤世嫉俗，不會僅以發牢騷為快，不會遭遇挫折就灰心喪氣。農民工子弟自身也應發揚父輩吃苦耐勞的優良傳統，敢于拼搏，永不言棄，努力在未來競爭中把握自己的命運。
