“生命 . 愛(ài)”:首屆民辦教育論壇暨第四屆清華偉新“新公民園丁獎(jiǎng)”舉行頒獎(jiǎng)典禮
時(shí)間：2011-12-20 14:19:59
來(lái)源：城市化委員會(huì)
孩子們給前來(lái)參會(huì)的嘉賓獻(xiàn)花
頒獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)
12月10日下午，由南都公益基金會(huì)、清華偉新教育基金、新公民計(jì)劃聯(lián)合支持的第四屆清華偉新“新公民園丁獎(jiǎng)”深圳地區(qū)頒獎(jiǎng)典禮，在銀湖中國(guó)腦庫(kù)CDI大廈1樓國(guó)際會(huì)議廳隆重舉行。主題為“生命 . 愛(ài)”-首屆民辦教育論壇暨第四屆清華偉新“新公民園丁獎(jiǎng)”深圳地區(qū)頒獎(jiǎng)典禮，由新公民園丁獎(jiǎng)深圳執(zhí)行機(jī)構(gòu)（中華三農(nóng)慈善基金會(huì)、好人好事Teach For China公益教育發(fā)展中心、深圳市信實(shí)公益服務(wù)發(fā)展中心）聯(lián)合綜合開(kāi)發(fā)研究院（中國(guó)•深圳）、中國(guó)國(guó)際城市化發(fā)展戰(zhàn)略研究委員會(huì)、中國(guó)腦庫(kù)•銀湖沙龍共同主辦。論壇由“了解流動(dòng)兒童的重要性”（外來(lái)工子弟學(xué)校班主任的案例分享）、“民辦學(xué)校的德育工作開(kāi)展”（德育主任案例分享）、“為外來(lái)工子女撐起一片幸福成長(zhǎng)的藍(lán)天”（校長(zhǎng)案例分享）三個(gè)主題展開(kāi)案例分享、點(diǎn)評(píng)和互動(dòng)討論。中學(xué)高級(jí)教師、《學(xué)習(xí)方法的哥白尼革命》作者劉偉老師，綜合開(kāi)發(fā)研究院（中國(guó).深圳）唐惠建常務(wù)副院長(zhǎng)，深圳大學(xué)教授、博士后、研究外來(lái)工子弟學(xué)校教育專(zhuān)家高天明教授分別給三位作精彩點(diǎn)評(píng)。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)在每一輪的案例討論后進(jìn)行?；顒?dòng)為寶安區(qū)東山學(xué)院學(xué)校范正雨院長(zhǎng)（中流砥柱獎(jiǎng)）、南山區(qū)宏基學(xué)校林晉金老師（金粉筆獎(jiǎng)）、龍崗區(qū)康藝學(xué)校周金蘭老師和新安實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉成秀老師（優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)）、三聯(lián)儲(chǔ)運(yùn)學(xué)校林開(kāi)興老師和東灣小學(xué)韓桂英（堅(jiān)守奉獻(xiàn)獎(jiǎng)）、立培學(xué)校蔣繼濤老師（教學(xué)能手獎(jiǎng)）及各區(qū)的43名優(yōu)秀教師獎(jiǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)呤怯缮钲趫?zhí)行機(jī)構(gòu)通過(guò)在寶安、龍崗、光明新區(qū)、南山、羅湖等區(qū)的民辦學(xué)校兩個(gè)多月的走訪(fǎng)、學(xué)校組織的教師選舉、志愿者與教師交流，獲得了41所民辦外來(lái)工子女學(xué)校提交的12位優(yōu)秀管理者和53名教師的參選資料和教師生涯真實(shí)故事。秉著公開(kāi)、公正和透明的原則，經(jīng)過(guò)了資料評(píng)審、生命故事評(píng)選和評(píng)審面談會(huì)，產(chǎn)生了最終的獲獎(jiǎng)名單。通過(guò)評(píng)選表彰為外來(lái)工子女教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀管理者和教師們，激發(fā)他們的光榮感、責(zé)任感，喚起社會(huì)對(duì)外來(lái)工子女教育更多的關(guān)注和支持。
論壇開(kāi)始前，主辦方進(jìn)行了新公民園丁獎(jiǎng)深圳地區(qū)教師生命故事集錦《流動(dòng)花朵的守護(hù)者》和生命故事訪(fǎng)談DV的首發(fā)儀式。當(dāng)日，政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)代表、關(guān)注和研究教育的專(zhuān)家和學(xué)者、公益組織、基金會(huì)從業(yè)者、深圳地區(qū)中小學(xué)校校長(zhǎng)及教師代表、關(guān)注教育的社會(huì)各界人士、外來(lái)工子弟學(xué)校學(xué)生代表等兩百多人出席。
希望藉由“生命，愛(ài)”-首屆民辦教育論壇暨第四屆清華偉新“新公民園丁獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮，呼喚社會(huì)各界和各界人士助力“流動(dòng)花朵的守護(hù)者”，改善民辦教師生存狀況，支持民辦教育的發(fā)展，關(guān)注外來(lái)工子弟學(xué)校的學(xué)生成長(zhǎng)。
