時間：2019-02-18 09:59:34
來源：東方網(wǎng) 作者：劉純銀
西安在情人節(jié)前一天宣布，落戶條件再次放寬。只要你是在讀的大學(xué)生，無論你在全國的哪個角落，只要你愿意，都可以馬上成為西安人！（2月15日《新華網(wǎng)》）
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”時代背景下，各地已充分認(rèn)識到人才作為第一資源的重要性，深刻體會到人才對推動地方創(chuàng)新發(fā)展的發(fā)揮著重要作用，于是紛紛調(diào)動當(dāng)?shù)匾磺锌衫玫馁Y源出臺引才計劃，開展招才活動，有些地方甚至為人才提供“超市民”待遇。為引進(jìn)人才、留住人才，一些城市出臺一些優(yōu)惠政策無可厚非。但讓擔(dān)憂的是：一些地方卻把人才與高學(xué)歷劃等號。
殊不知：學(xué)歷文憑只是人才能力一個方面的參考。在一定程度上文憑只能證明書讀得好，與能力并不能劃等號。同時，人才與普通勞動者之間，并沒有明確的界線。人才一般是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能的人，但如果僅僅以教育水平的高低來衡量一個人是不是人才，未免有失偏頗。何況全中國數(shù)以萬計的成功創(chuàng)業(yè)者，并不都是靠學(xué)歷來打天下的，如果非要按受教育程度來衡量創(chuàng)業(yè)的話，不屈不撓、自主創(chuàng)業(yè)的溫州人闖蕩世界都是靠高學(xué)歷嗎？實事證明：很多成功商人的文化程度還很低，甚至只有小學(xué)或初中學(xué)歷。如著名企業(yè)家李嘉誠，為了養(yǎng)活母親和三個弟妹，14歲被迫輟學(xué)走上社會謀生。相反，也有一些大學(xué)生通過高考工廠入了大學(xué)門，只會考試，對課本外知識一竅不通。最終是有了文憑卻無文化，更無技能。
面對不斷創(chuàng)新的市場競爭，從某種意義上說就是人才競爭，這需要我們各級各部門各行業(yè)強(qiáng)化“技術(shù)藍(lán)領(lǐng)也是高級人才”的思想。正如中科院院士朱清時曾說過，一個國家、一個社會需要多種多樣的人才，既要有一流的科學(xué)家、教授、政治家，更要有高素質(zhì)的工人、廚師、飛機(jī)駕駛員。央視《大國工匠》節(jié)目中講述的那些勞動者用雙手匠心筑夢的故事。他們與兩彈一星元勛一樣是執(zhí)國家重器者，對國家的意義有時不亞于院士。這群勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致。靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。如修腳工王建生，從事修腳業(yè)30多年來，他就通過改進(jìn)傳統(tǒng)修腳操作程序，研究出了治療足跟骨刺等腳病的技法，彌補(bǔ)了醫(yī)療空白，并培養(yǎng)工人百余名。為此，他還被評為“北京市技術(shù)能手”。
“支撐中國創(chuàng)造成就出彩人生”，我們必須讓“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”引領(lǐng)新的用人價值觀。這就需要全社會，尤其是政府職能部門破除“人才=高學(xué)歷”慣性思維，盡快建立起適應(yīng)青年技工成長、進(jìn)步的激勵機(jī)制，讓他們感受到當(dāng)一名技術(shù)工人并不比大學(xué)生差，通過全社會的獎勵、表彰和樹立先進(jìn)典范來形成提高一線技術(shù)工人的“知名度”和“身價”，使在工作中做出成績和貢獻(xiàn)的技術(shù)工人不僅成為社會的明星，同時讓他們在精神和物質(zhì)上“名利雙收”。
